10月7日是中秋国庆长假返校后上课的第一天，也是回龙校区2023级本科新生开课的第二个教学周。7日上午，学校党委副书记、副校长、回龙校区管委会主任王伟忠带领由职能部门领导和学校督导组成的巡查组来回龙校区进行教学巡查，并深入课堂听课。
上午第二节课，王伟忠和马飞前往1313教室听课，该课程是由设计艺术与建筑学院教师徐政主讲的《环境设计史》。徐政讲解了学习环境设计史的必要性以及学习该门课程的方法，介绍了环境艺术设计的定义及其特征，用图片和问答的形式增强了课堂互动。课后，王伟忠与任课老师、学生们进行亲切交谈，深入了解课程内容、教材情况、教室设施使用等，同时也给老师教学方法上的建议和鼓励。
听课结束后，巡查组就听课情况进行了交流，反馈教学过程中的亮点和问题，并就相关问题提出了解决建议。在听取各组意见后，王伟忠首先对校督导组的工作表示认可，督导办统筹安排的随堂听课联动各部门深入课堂、了解一线教学情况，既有意义又有必要；督导工作在提升学校教学质量中发挥了重要作用。其次，他强调督导工作不仅要有“督”也需要“导”，如何导是关键。对此，他从学校、学院、部门三个维度提出建议。第一，学校层面应持续性地开展教师教学能力提升培训，指导教师对教学设施和教学辅助工具（如雨课堂）的使用，也可开展不同学科老师之间的交流，有效帮助新、老教师提升教学能力。第二，学院层面要切实落实“传帮带”优良传统，帮助新教师更快地积累教学经验。第三，部门层面应及时将巡查结果反馈给相关教学单位和教师，推动教学质量持续提升，更好地服务人才培养。
